学校概况

国立， 1949 年建校，教授和副教授 923 名，在校本科人数 12908 名，研究生 1865 名。

本科 专业 数学、物理学、化学、生物学、地学、材料学、机械学、电气学、化学、建筑工程、生物生产学、综合科学、哲学、史学、文学、教育学、心理学、教科教育，日语教育、教员培养、法学、经济学、医学、综合药学、齿学。

大学院 环境计划学、生物机能学、生物生产学、数学、物理学、村料学、化学、地质学、矿物学、材料工程、系统工程、信息工程、移动现象工程、设计工程、工业化学、构造工程、环境工程、西洋哲学、中国哲学、伦理学、国史学、东洋史学、西洋史学、地理学、考古学，国语国文学、中国语言文学、英语英国文学、言语学、印度哲学、德语及德国文学、法国文学、教育学、教育行政学、实验心理学、教育心理学、学科教育学、幼儿学、日本语教育学、学校教育弱智儿童教育、社会教育、数学教育、理科教育、音乐教育、美术教育、法学、经济学、国际社会论、动物学、植物学、生理学、病理学、社会医学、内科学、外科学、分子药学、生命药学、基础齿学、临床齿学。

学部介绍

综合科学院：综合科学研究科 教学目标——培养科学的思考力和综合视野

文学院：文学系研究科 教学目标——加深对于人类历史与文化的理解

教育学院：教育学研究科 教学目标——以学为本思索教育

法学院：社会科学研究科法政系统专攻 教学目标——培养法律素养与全球化现代社会下的竞争力

经济学院：经济学研究科 教学目标——洞悉经济学的本质

理学院：数学科，物理学科，化学科，生物科学科，地球行星系统学科 教学目标——解释不可思议的自然现象

医学院：医学科，保健学科 教学目标——培养出色的医疗人才与优秀的研究者

口腔医学院：齿学科，口腔健康学科 教学目标——培养21世纪牙科医疗人材

药学院：药学科，药科学科 教学目标——旨在培养拥有高水平研究思路与正确知识的药剂师与制药研究者

工学院：机械系统工学科，电气电子系统信息学科，化学科 教学目标——自然人类技术和谐

生物生产学院：生物生产学科 教学目标——开拓全新的应用生物学

大学院专业

综合科学研究科：人类科学部门(生命科学研究领域，人类行动研究领域，身体运动科学研究，语言研究，人类存在研究)环境科学部
门(自然环境研究，综合物理研究，信息系统环境研究，社会环境研究)文明科学部门(文明史基础研究，地域研究)

文学研究科：人类文化学，思想文化学，历史文化学，日本中国文学语言学，欧美文学语言学地表圈系统学

教育学研究科：学习科专攻(学习开发基础专修，课程开发专修)特别支援教育专攻，科学文化教育专攻(自然系统教育学，数学教育
学，技术信息教育学，社会认识教育学)语言文化教育学专攻(日本语文化教育专修，英语文化教育学专修，日语教育
学 专修)生活活动教育学专攻(健康运动教育学，人类生活教育学，音乐文化教育学，造形艺术教育学)教育学专攻，心
理学专攻，高级教育学开发专攻

社会科学研究科：法政系统专攻，社会经济系统专攻，经营管理专攻

理学研究科：数学专攻，物理科学专攻，化学专攻，生物科学专攻，地球行星系统专攻数理分子生命理学专攻

先端物质科学研究科：量子物质科学专攻，分子生命机能科学专攻，半导体集积科学专攻

保健学研究科：健康开发科学，健康信息学，基础看护开发学，周产期看护开发学，成人看护开发学，发育期健康学，精神保健看护
开发学，成人健康学，地域家庭看护学，地域学校看护学，老年人癌症患者看护学。

工学研究科：机械系统工学专攻，机械物理工学专攻，信息工学专攻，化学工学专攻，应用化学专攻，社会基础环境工学专攻，运输
环境系统专攻，建筑学专攻。

生物圈科学研究：生物资源科学专攻，生物机能开发学专攻，环境循环系制御学专攻

医齿药学综合研究科：创生医科学专攻，展开医科学专攻，药学专攻，药科学专攻，医齿科学专攻，口腔健康科学专攻

国际协同研究科：开发科学专攻，教育文化专攻。

法科研究科

学校简介

大学同时设有大学院，包括了保健学研究科，文学研究科，工学研究科，教育学研究科，生物圈科学研究科，社会科学研究科，医齿药学综合研究科，理学研究科，国际协力研究科，先端物质科学研究科，法务研究科(法科大学院) 11 个研究科。

学校的附属设施也相当完备，包括有原爆放射线医科学研究所，高等教育研究开发中心，信息媒体教育研究中心，自然科学研究支援开发中心，留学生中心，教育开发国际协力研究中心等约 30 个配套附属设施。